Cümə axşamı, 30 İyul, 2026

"Məktəblərdə dərsləri necə interaktiv edək?" - Tədbir!


  • Dərc edildi: 2 Mart, 2021 - 07:17
"Məktəblərdə dərsləri necə interaktiv edək?" - Tədbir!

✅✅✅“Yarat, inkişaf et, töhfə ver” layihəsi çərçivəsində "Məktəblərdə dərsləri necə interaktiv edək?" adlı müzakirə təşkil olunur.   Müzakirə zamanı Qazax regionu üzrə həyata keçirilən “Gələcəyə Açılan Pəncərə” təşəbbüsü zamanı gənclər “İnteraktiv Tədris Metodlarından İbarət Müəllimlər üçün Məlumat Kitabçası” da təqdim olunacaq.   Müzakir�

� müəllimlər, təhsil sahəsi üzrə ekspertlər və media nümayəndələri üçün açıqdlr. Sizləri görüşdə görməkdən şad olardıq.   Görüş onlayn Zoom platforması üzrə təşkil olunur. Zomm linki: https://us02web.zoom.us/j/81904027830   Event link https://fb.me/e/jKXaEYhAr

Ən Son Məqalələr

Startup proqramları və AI ilə dünyanı necə gəzmək olar? - VEBİNAR
25 İyul, 2026 - 01:21 119
Startup proqramları ...
XIX Beynəlxalq Astronomiya və Astrofizika Olimpiadasına seçmə imtahanı təşkil olunub
24 İyul, 2026 - 18:02 44
XIX Beynəlxalq Astro...
 VI Azərbaycan Astronomiya Olimpiadasının qalibləri elan olunub
05 İyun, 2026 - 18:11 241
VI Azərbaycan Astro...
“Biologiyanın İnteraktiv Tədrisi” layihəsinin bağlanış mərasimi keçirilib
23 Aprel, 2026 - 07:16 325
“Biologiyanın İntera...
Trabzon Sağlamlıq Qrup Turu: TRABZONU KƏŞF ET, ŞƏFANI HİSS ET! (3 gecə / 4 günlük)
14 Aprel, 2026 - 03:10 443
Trabzon Sağlamlıq Qr...
“Biologiyanın interaktiv tədrisi” layihəsi çərçivəsində məşğələlər  davam etdirilir
07 Aprel, 2026 - 00:20 394
“Biologiyanın intera...
“İbtidai sinif şagirdlərinin ingilis dili biliklərinin əyləncəli şəkildə təkmilləşdirilməsi” layihəsi üzrə dərslər davam edir
07 Aprel, 2026 - 00:12 460
“İbtidai sinif şagir...
Təcrübə proqramları və vakansiyalar 2026: İş tapmağın ən effektiv yolu (Tam bələdçi)
24 Mart, 2026 - 12:17 637
Təcrübə proqramları ...
Xanımlar üçün Foundation və Süni İntellekt (Generative AI) sahələrində güzəştli təhsil imkanı! - "SHE Codes AI" layihəsinə Qeydiyyat!
18 Mart, 2026 - 17:35 967
Xanımlar üçün Founda...